济南泉群、名山及近代建筑等名胜分布图

济南泉群、名山及近代建筑等名胜分布图

济南,北枕黄河,南依泰山,自然条件得天独厚,有山、有湖、有泉,同时,济南的近代建筑也富有特色。本图依据《济南文化通览》下编第一章、第二章制作。

Created by xionghuanhuan2021年7月29日
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刘渊行迹图(约252—310)

刘渊行迹图(约252—310)

刘渊,字元海,新兴匈奴人,十六国时期汉赵开国皇帝。八王之乱时,趁西晋内乱,割据并州地区。建立汉国,设置文武百官,追尊汉朝皇帝。永嘉二年(308年),正式称帝,年号永凤。河瑞二年去世,在位六年,谥号光文皇帝,庙号高祖。

Created by xionghuanhuan2021年7月29日
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张澜行迹图(1872—1955)
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张澜行迹图(1872—1955)

张澜(1872—1955),字表方,四川南充人(今西充县莲池乡人),是中国伟大的爱国主义者,著名的民主主义革命家、教育家,中国民主同盟的创建者和领导者。 本图依据崔宗复编《张澜先生年谱》制作。

Created by xionghuanhuan2021年8月7日
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清代四川书院学堂分布图
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清代四川书院学堂分布图

书院是中国古代士人围绕着书,开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动,进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织书院。 相较于明代,明代四川地区书院有所发展,根据嘉庆《四川通志》、季啸风《中国书院辞典》、胡昭曦《四川书院史》等资料统计,清代四川地区书院学堂共有600余所。这些书院、学堂,极大地促进了四川教育的发展。

Created by xionghuanhuan2024年8月24日
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明代四川书院分布图
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明代四川书院分布图

书院是古代教育史上一种独特的教育组织。 相较于元代,明代四川地区书院有所发展,根据胡昭曦《四川书院史》等资料统计,明代四川地区书院有90余所。这些书院,极大地促进了四川教育的发展,有利于人才的培养。

Created by xionghuanhuan2023年8月8日
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吴玉章行迹图(1878-1966)
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吴玉章行迹图(1878-1966)

吴玉章,原名永珊,字树人,四川荣县人,是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家、语言文字学家、新中国高等教育的开拓者,担任中国人民大学校长长达17年,贡献显著。

Created by xionghuanhuan2022年8月7日
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周子美行迹图(1896-1998)
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周子美行迹图(1896-1998)

周子美,著名的版本目录学家。曾任南浔嘉业堂藏书楼编目部主任,上海圣约翰大学教授,震旦大学、华东师范大学教授,著有《嘉业堂善本书目》《庄氏史案考》《洛阳伽蓝记校注》《万洁斋丛刻五种》《中国古代教育史参考资料汇编》等著作数十种。熟悉南浔人文历史,是近代南浔百年辉煌历史的见证人,曾直接参与民国《南浔志》《浔溪文征》等文献修编,集资刊印《南林丛刊》,并编撰有《南浔镇志稿》《南浔丝业小史》等书籍。

Created by xionghuanhuan2023年8月8日
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明清保宁府书院分布图
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明清保宁府书院分布图

明清时期,四川保宁府地区先后有诸多书院创办,如:锦屏书院、公山书院等,这些书院的创办,促进保宁府地区的教育发展,影响深远。

Created by xionghuanhuan2022年7月24日
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