浙江古代散曲作家作品
古代陆姓人物分布与查询（CBDB数据）
冯友兰行迹图（1885—1990）
本行迹图主要参考了中华书局《冯友兰先生年谱长编》，对冯友兰先生生前的行迹事迹尽量追求事无巨细皆有所体现，正因此原因，仅录入、校对便工程浩大，也因此产生了非常多的疏漏，比如对一些发生了变化的小的地点考证大多模糊，条件所限未能缺疑，还需待方家指正。 冯友兰先生是当代著名的哲学家、教育家，他的见证了时代的起落，也折射着一代知识分子的命运。 恰如冯友兰年谱初稿作者所说：“冯友兰先生作为一个现代中国知识分子，其近一个世纪的人生历程，可分为三个时期。在第一个时期，即1895年至1948年，他写了《中国哲学史》和《中国哲学简史》，又写了《新理学》等“贞元六书”，建立了自己的哲学体系，又主持清华文学院，创立了在全国大学中独树一帜的清华学派；在第二个时期，即1949年至1978年，他“在忏悔中……开始写《中国哲学史新编》”，出版了试稿第一、二册；在第三个时期，即1979年至1990年，他抛开试稿，从头开始，写了七卷本《中国哲学史新编》。“三史释今古，六书纪贞元”，其中二史、六书写于第一时期，谱主在哲学史、教育史上的地位也确立于第一时期，另一史则写于第三时期。事实表明，这三个时期分别是谱主实现自我、失落自我、回归自我的时期。这种“实现自我——失落自我——回归自我”的前后变化，就是中国现代文化史上的“冯友兰现象”，它既突出地显示了谱主独特的个性色彩，又典型地反映了中国现代学术文化的坎坷道路，中国现代知识分子的苦难历程。”
李贺行迹路线图（790—816）
李贺（约公元790年-约816年），字长吉，是“长吉体诗歌开创者”。唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室，唐高祖李渊的叔父李亮（大郑王）后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人 。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》，开创“长吉体”诗歌。
抗日战争十大战役
刘禹锡行迹图（772-842）
刘禹锡（772年-842年），字梦得，郡望为中山，籍贯是洛阳。唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。又擅长书法、医术等。其留下来的文化遗产流传至今的，有文二百四十余篇，诗六百七十余首，还有一些笔记、碑刻和药方等。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”，留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。本行迹图依据中华书局1963年版卞孝萱著《刘禹锡年谱》，有个别说明文字在括号中注出。
《陕西省志 》 “航运志人物”分布图
《高县志》“人物”定位查询（1998年版）
本图主要依据《高县志》（高县志编纂委员会编，方志出版社，1998）第二十八篇“人物”部分制成，旨在大致反映高县人物的分布情况。因行政变迁等原因，部分地名无法确认，已在备注中标出。本图按照人物编号ID可以有以下分类：1-15 为第一章传记部分，16-27 为第二章传略部分，28-296为第三章烈士英名录部分。其中烈士英名录又可细分为：28-36 抗日战争及以前牺牲烈士，37-41 解放战争牺牲烈士，42-60 征粮剿匪牺牲烈士，61-181 抗美援朝牺牲烈士，182-198 平息叛乱牺牲烈士，199-201 对越自卫反击战牺牲烈士，202-251 社会主义建设牺牲烈士，252-296 外地籍烈士名录表等部分。
常书鸿行迹图（1936——1946）
常书鸿（1904年4月6日—1994年6月23日） ，出生于浙江杭州，满族，祖籍热河 ，中共党员，中国现当代油画家、敦煌学家 、艺术理论家主要壁画临摹作品有《鹿王本生（257窟）》《萨陲那本生（428窟）》《须达拏太子本生》《四飞天》等；主要油画作品有《莫高窟下寺外滑冰》《野鸡》《古瓜州之瓜》《雪后莫高窟风景》《新疆维吾尔姑娘》《雪后大佛殿》《榆林窟风景》《林荫道》《刘家峡水库》《丁香花》《献给敢于攀登科学高峰的人》等；主要撰写发表文章有《敦煌艺术的源流与内容》《敦煌壁画艺术》《敦煌艺术》《新疆石窟艺术》等；编辑和出版《敦煌彩塑》《敦煌唐代图案》《敦煌艺术小丛书》《常书鸿油画集》等著作。
明代浙西名人分布
2019化学材料领域杰青分布
明清贵州书院分布图
明太祖朱元璋洪武二年（1369年）谕中书省曰：“古昔帝王育人才，正风俗，莫先于学校。”“朕惟治国之要，教化为先，教化之要，学校为本”。由此，明代贵州官学兴起。明中后期，贵州私塾也兴起，成为贵州教育的重要部分。清代，贵州继续发展明代以来推行的学校教育和科举考试制度。随着封建教育制度在贵州民族地区的确立，儒学文化逐步为贵州各族人民所消化吸收，贵州的学校教育进入了一个新的阶段。明清之际，贵州官学、私学蓬勃发展，从地方官员到士绅、百姓，无不大力兴办书院，鼓励文教。贵州人才蜂起，创造了“七百进士六千举人”“三鼎甲（两状元一探花）”的骄人成绩，被人誉为“俊杰之士，比于中州”。这与贵州的历史际遇、经济发展和日益重要的战略地域有关，而贵州书院的应运而生、蓬勃发展，更是推动贵州文教勃勃兴起。